钱穆《中国历史研究法》史学教育思想凝练及实践研究

发布时间：2024-11-24 22:04

　　《中国历史研究法》是一本研究历史和学习历史有重要指导作用的著作。时代不断向前发展,但《中国历史研究法》这本书其中的相关教育思想和理论并未被很好地挖掘。《中国历史研究法》一书有很多思想与当今时代提倡的教育思想不谋而合;通过与当前具体的教学和教科书做对比分析发现,《中国历史研究法》的教育思想是值得引入到历史教学中学习的,体现了传统文化的传承性。首先,主要对《中国历史研究法》的基本内容做了具体的阐述,分析《中国历史研究法》中的理论内涵,主要有注重中西方文化对比、历史是整体与部分的关系、注重家国情怀的塑造、注重历史解释的能力四个内容。同时辨析了《中国历史研究法》一书存在的局限性:过于夸大中国经济发展,过分强调地理决定历史的观念,这是在传统文化教育思想中需要审慎考虑、鉴别的问题。其次,具体分析了《中国历史研究法》对中学历史教学的启示,以传统文化为主,以史料分析为辅,结合社会实际和核心素养下对历史学习的要求,从教学理念和教育方法上学习《中国历史研究法》中的中西对比方法和具体到分散的独特的教授方法。并且以通史学习为核心,学习《中国历史研究法》中研究历史各个部分的具体方法,了解历史的各部分由分散到逐步密...

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
    (一)研究意义
    (二)研究现状
    (三)研究方法
    (四)基本内容、创新点
一、《中国历史研究法》的内容阐述
    (一)《中国历史研究法》的基本内容
    (二)《中国历史研究法》的理论内涵
    (三)《中国历史研究法》存在的问题
二、《中国历史研究法》对中学历史教学的启示
    (一)《中国历史研究法》研究方法的具体借鉴
    (二)立足于整体史观,提高学生分析历史的能力
    (三)立足于史料本身,加强学生解释史料的能力
    (四)立足于时代发展,培养学生树立正确的文化观
三、《中国历史研究法》对中学历史教学的借鉴案例
    (一)《中国历史研究法》与中学历史教学目标分析
    (二)《中国历史研究法》与中学历史相关教学内容分析
    (三)《中国历史研究法》在历史教学中应注意的问题
结语
参考文献
    1、著作类
    2、期刊类
致谢



本文编号：4012533