“食品微生物学”课程教学内容蕴含的辩证法思想探析
发布时间:2025-01-17 11:49
本论文分析了食品微生物学教学内容中蕴含的辩证法思想。食品微生物与人类的关系体现了对立统一规律,单细胞微生物生长曲线体现了量变质变规律,菌种选育的技术发展体现了否定之否定规律,食品保藏体现了外因和内因的关系,微生物的共同特点和种类多样性体现了共性和个性的关系,而细菌的一般结构和特殊结构体现了结构与功能的关系。因此,食品微生物教学内容中蕴含着丰富的证法思想。恰当运用辩证法思想,有助于提高课堂教学效果。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、课程教学内容蕴含的辩证法思想
(一)对立统一规律
(二)量变质变规律
(三)否定之否定规律
(四)内因和外因
(五)共性和个性
(六)结构和功能
三、结论
本文编号:4028021
【文章页数】:3 页
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一、引言
二、课程教学内容蕴含的辩证法思想
(一)对立统一规律
(二)量变质变规律
(三)否定之否定规律
(四)内因和外因
(五)共性和个性
(六)结构和功能
三、结论
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