斯琴塔日哈的舞蹈艺术与风格特点 (2) 南京廖华

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斯琴塔日哈的舞蹈艺术与风格特点

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一、 选题评估

（一） 研究目的

本文主要阐释斯琴塔日哈老师对蒙古族舞蹈建设中的艺术贡献,并在此基础上扩展了笔者对蒙古族舞蹈其未来的发展趋势进行了探讨。

（二） 研究意义

本论文以斯琴塔日哈的艺术人生为引导,以蒙古族舞蹈表演风格为研究对象,运用艺术学理论、舞蹈学理论分析和舞蹈作品分析相结合的研究方法,系统梳理总结斯琴塔日哈在蒙古舞表演方面的成就、特色贡献(创新)和影响,探索斯琴塔日哈的艺术,对于传承发展蒙古族舞蹈艺术的启示。

二、 选题研究现状评述

（一） 综述

蒙古族艺术在中国各民族艺术史中具有其鲜明的艺术特质,并闻名于世。老一代艺术家用自己的经历将所学之艺传承下来,并不断将其发扬光大。其中蒙古族舞蹈是蒙古族艺术中的重要组成部分,以其独特的艺术魅力蜚声海内外,并受到人们的欢迎和喜爱。蒙古族舞蹈的繁荣离不开艺术家的创造和贡献,而斯琴塔日哈即为这样一位蒙古族舞蹈方面卓有成就的表演艺术家、教育家。她创作和表演的舞蹈在国内外获得过众多奖项,得到区内外舞蹈界专业人士的公认和推崇,并获得了广大蒙古族舞蹈爱好者和观众的一致好评。她所形成的独特的舞蹈表演艺术风格是一把开启传承和发扬民族文化艺术之门的金销匙,在她的作品中得以完美展现的众多艺术形象对于民族艺术的发展和创新至今仍有着极强的现实意义。特别是对于蒙古族女性形象风格的形成和展现做出了重要的贡献。多年来,在坚持活跃在表演舞台的同时她潜心钻研,不断探索,认真整理并发掘提炼出民族艺术理论体系的精髓与内涵,深层次剖析民族性艺术与世界性艺术的共融载体和整合依据,将蒙古族舞蹈训练与表演纳入体系化建设的教学大纲,并注重理论联系实际,在日常教学中加以推广和应用,并取得了显著的效果。由于在蒙古族舞蹈教育方面所做出的突出贡献,如今她已是“桃李满天下”,培养出了许多优秀的舞蹈人才。

（二） 评论

斯琴塔日哈老师曾为中国舞蹈家协会的副主席,内蒙古的舞协主席及其内蒙古文化艺术工作者协会联合会副主席,现任内蒙古大学艺术学院舞蹈系的蒙古舞客座教授,斯琴塔日哈老师所表演的舞蹈作品独具风格如《忠碗独舞》、《心中的歌儿》、《鄂尔多斯舞》、《布谷鸟》、《布里亚特婚礼》等等。后期从自身表演的舞蹈作品过程中精心磨练编排出独具风格蒙古族舞蹈训练组合。已年过花甲的她在内蒙古大学艺术学院大力支持下将自己所学的蒙古族舞蹈艺术精心编排成教学资料。让蒙古族舞蹈艺术不断继承、不断创新、不断丰富、不断完善、不断升华,为蒙古族舞蹈的发展奠定了坚实有力的基础。

三、研究方法（技术路线）

1、文献资料法

根据本论文研究的目的和研究内容需要，查找蒙古舞和斯琴塔日哈有关资料并进行整理分析。

2、人物调查

对斯琴塔日哈老师的生平以及其作品给他人带来的影响

3、观看视频

观看斯琴塔日哈老师的各个作品，，并对每个作品进行分析

四、研究过程

1、 斯琴塔日哈蒙古族舞蹈的艺术人生介绍

1.1人生转折点时期

1.2接触舞蹈的懵懂时期

1.3对舞蹈热爱的追逐时期

1.4新世纪对舞蹈的钻研时期

2、探讨斯琴塔日哈蒙古族舞蹈表演风格

2.1蒙古族舞蹈艺术表演风格概述

2.2斯琴塔日哈的舞蹈表演风格与特点

2.2.1含蓄内敛

2.2.2热情奔放

2.2.3端庄沉稳

2.3多元化的情感表现

3、分析斯琴塔日哈蒙古族舞蹈社会实践

3.1斯琴塔日哈对蒙古族舞蹈建设的贡献

3.2探讨蒙古族舞蹈的发展趋势

五、研究思路

本论文以斯琴塔日哈的蒙古族舞蹈艺术的人生经历入手,以蒙古族舞蹈表演风格作为主要研究对象,运用舞蹈学理论分析、舞蹈作品分析和艺术学理论分析相结合的研究方法,系统梳理总结斯琴塔日哈在蒙古舞表演方面的成就、特色贡献(创新)和影响,探索斯琴塔日哈的蒙古族舞蹈艺术表演风格对传承发展蒙古族舞蹈艺术的启示。

六、研究条件和可能存在的问题

具备进行该项研究的理论基础与能力：本人在大学期间师从老师以主修舞蹈,能有效帮助我了解斯琴塔日哈的蒙古族舞蹈艺术。而且我自己也搜索和浏览了大量有关斯琴塔日哈的蒙古族舞蹈艺术作品分析的论文。对斯琴塔日哈的蒙古族舞蹈艺术有一定的了解。

具备进行该项研究的客观条件：可以向导师请教、汲取前辈的研究心得；可以向学科老师请教，完善相关领域的知识；现已从学校图书馆和中国知网收集到较多与论题相关的资料。

七、主要参考文献（撰写工作计划中参考的文献）

[1] 斯琴塔日哈《斯琴塔日哈蒙古舞文集》[M]内蒙古人民出版社2008年版

[2] 王景志《中国蒙古族舞蹈艺术论》[M]内蒙古:内蒙古大学出版社2009年版

[3] 王克芬、刘恩伯、徐尔冲、冯双百《中国舞蹈词典》[K]北京文化艺术出版社2010年版.

[4] 珊丹.《试谈蒙古族舞蹈家斯琴塔日哈的艺术成就》[J]内蒙古大学艺术学院学报2008 年

[5] 王昕.《斯琴塔日哈蒙古族舞蹈教材的构建特征》北京舞蹈学院学报[J] 2008年

[6] 杨晶晶《浅析布里亚特舞蹈的风格特征》赤峰学院学报[J] 2012年

[7] 珊丹《斯琴塔日哈舞蹈艺术美学特征三谈》舞蹈研究与教学[J] 2005年

[8] 陈育燕.《情感是舞蹈之魂》福建艺术[J],2002-01-20

[9] 李想.《试论舞蹈教学中的情感表现力》.考试周刊[J],2011-03-11

[10]珊丹.《斯琴塔日哈舞蹈艺术美学特征三谈》.内蒙古艺术[J], 2005年

[11] 杨帆，张倩．舞蹈编创如何把握民族风格[J]．大舞台．2010年第9期，p415—41

[12] 管梅．舞蹈艺术的艺术个性和民族风格[J]．剧作家．2009年第4期，p104—105

[13] 张大鸣．试论舞蹈的艺术特征美[J]．美与时代(下半月)．2008年第10期，p841—842

[14] 陈菁．舞蹈内容与形式的完美结合[J]．飞天．2010年第22期，p154—156

[15] 张志萍．感悟民族民间舞蹈的继承创新与发展[J]．贵州大学学报(艺术版)．2006年第1期，p210-211

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