《中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)》2012年

  本文关键词：三维人体动作分析及其在智能舞蹈教学系统中的应用，由笔耕文化传播整理发布。

《中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)》2012年

浅谈教师的课堂提问

任金珍  

【摘要】：正课堂提问是教师、学生、教材相互沟通的桥梁,提问对培养学生的思维能力,发展学生的智力,激发学生的兴趣,提高课堂教学质量和效率起着重要作用。所以教师的课堂提问要精心设计,要具有针对性、启发性和趣味性。如果老师总是"对不对"、"是不是",甚至有的老师还带地方语气"合不合"、"要得要不得",学生的回答总是停留在"是"或"不是"、"对"或"不对"上面,课堂气氛就会枯燥无味,又谈何素质教育、创新教育呢?

【作者单位】：贵州省六盘水市盘县保田镇中心小学
【分类号】：G622.4
【正文快照】：

、 课堂提问是教师、学生、教材相互沟通的桥梁,提问 对培养学生的思维能力.发展学生的智力,激发学生的 兴趣,提高课堂教学质量和效率起着重要作用。所以教师的课堂提问要精心设计.要具有针对性、启发性和趣 味性。如果老师总是“对不对”、“是不是”,甚至有的老 师还带地方

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