基于应用型人才培养模式下地方高校舞蹈教学的改革与实践

发布时间：2021-03-05 21:40

　　该文以如何在应用型人才培养模式下更好地进行地方高校舞蹈教学的改革与实践为主题,以湖北科技学院舞蹈表演专业为例,分别从教学质量、非遗保护的高校实践和创作3个方面展开探索,希望能在地方高校舞蹈教学改革的道路上,提供建设性的意见和思考。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 以提高教学质量为首要任务
2 以鄂南非物质文化遗产传承基地成立为契机，做好非遗保护的高校实践
3 以鄂南“非遗”传统舞蹈元素为素材创作舞蹈作品
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]全球化背景下高校舞蹈艺术教育与“非遗”舞蹈[J]. 金秋.  广西师范学院学报(哲学社会科学版). 2019(03)
[2]“非遗舞蹈进校园”的实践及经验——关于“非遗舞蹈”在教育中利用的笔会[J]. 江东.  当代舞蹈艺术研究. 2018(03)
[3]立足区域,传承发展,放眼未来——第二届“全国区域少数民族（蒙古族、维吾尔族、藏族、朝鲜族）舞蹈课程展示暨课程建设研讨”[J]. 曾婕,孟梦,夏宇航,崔博群,滕永山,黄惠民.  舞蹈. 2016(08)
[4]解读场景中的民族舞蹈作品创作者[J]. 朴永光.  北京舞蹈学院学报. 2015(02)



本文编号：3065909