基于舞蹈表现力在高校舞蹈教学中的思考
发布时间:2021-03-19 15:50
随着我国传统文化事业的发展与进步,民间舞蹈蓬勃发展,尤其是部分民间舞蹈被列为非物质文化遗产,各大院校也纷纷开设舞蹈专业。不过学校在开展舞蹈教学的时候一般会忽视部分的问题,其中就含有舞蹈的表现力。为此本文在对舞蹈表现力分析的基础上,对于高校舞蹈教学如何提升表现力开展研究,进而提升高校舞蹈教学的水平。
【文章来源】:滁州学院学报. 2020,22(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、舞蹈艺术表现力的功能
(一)表现力为评价演员表演质量的标准
(二)艺术表现力为传达艺术内涵的保证
二、高校舞蹈教学中的艺术表现力影响要素
(一)受身体要素的影响
(二)受心理要素的影响
(三)受教学资源要素的影响
(四)受艺术素养要素的影响
三、高校舞蹈教学中表现力的培养对策
(一)注重对舞蹈动作与对应情感想象力的培育
(二)注重学生综合素养的提升
(三)提升学生舞蹈的理论素质
(四)积极引导学生观察生活与感悟生活
(五)注重学生基本功的培育
本文编号:3089823
【文章来源】:滁州学院学报. 2020,22(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、舞蹈艺术表现力的功能
(一)表现力为评价演员表演质量的标准
(二)艺术表现力为传达艺术内涵的保证
二、高校舞蹈教学中的艺术表现力影响要素
(一)受身体要素的影响
(二)受心理要素的影响
(三)受教学资源要素的影响
(四)受艺术素养要素的影响
三、高校舞蹈教学中表现力的培养对策
(一)注重对舞蹈动作与对应情感想象力的培育
(二)注重学生综合素养的提升
(三)提升学生舞蹈的理论素质
(四)积极引导学生观察生活与感悟生活
(五)注重学生基本功的培育
本文编号:3089823
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