浅析“主体”在文本改编舞剧中的误读现象——以《男版天鹅湖》《卡拉马佐夫兄弟》为例

发布时间：2021-04-15 21:04

　　从文学文本出发的舞剧创作在每一个环节都充满着被误读的可能性,不同阶段聚焦不同主体的误读现象。以创作者为主体的误读为舞剧的编排提供更多可能性,而以接收者为主体的误读一定程度上反馈着舞蹈艺术发展的方向。本文选取的两部现代芭蕾作品分别对标不同的主体阶段,目的是更为精确的量化分析误读现象对舞剧创作、舞剧发展的影响分子,为改编文学名著的现代舞剧提供具有参考价值的视角。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2020,(12)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、以编导为主体的误读开拓创作空间
    （一）“对抗性误读”开拓空间
    （二）主体的审美原创性
二、以观众为主体的误读延伸观剧体验
    （一）延伸体验的两大要素
    （二）转义修辞为幻想提供可能
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]哈罗德·布鲁姆误读理论中的主体问题[J]. 崔国清.  江西社会科学. 2018(12)
[2]论哈罗德·布鲁姆“误读理论”中的转义问题[J]. 崔国清.  西南民族大学学报(人文社科版). 2018(11)
[3]难以稀释的原罪——谈艾夫曼的芭蕾舞剧《卡拉马佐夫兄弟》[J]. 苏倡.  当代舞蹈艺术研究. 2018(02)
[4]“正读”、误读与曲解——论文学阅读的三种形态[J]. 汪正龙.  江西社会科学. 2005(04)



本文编号：3140082