新时代舞蹈编导创新发展路径研究

发布时间：2021-07-05 09:18

　　舞蹈编导学科具有突出的实践性特征,而舞蹈编导自身良好的综合素质是保证高质量舞蹈作品的重要因素。新时代背景下,面对新的文化需求,舞蹈编导如何在加强自身舞蹈艺术基本修养的同时寻求创新之处,从而为舞蹈事业注入新的动力,成为值得思考的问题。为此,文章从舞蹈编导学科的本质出发,分析了目前普通高校舞蹈编导学科的发展状况,并立足于新时代背景下舞蹈编导面临的机遇与挑战,力求从多角度思考舞蹈编导的创新发展路径。 

【文章来源】：艺术教育. 2020,(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、舞蹈编导相关问题概述
    （一）舞蹈编导的概念
    （二）舞蹈编导的特征
        1. 具备精深的专业知识
        2. 具有较高的文化艺术素养
        3. 具有敏锐的觉察意识和自觉的创新意识
二、舞蹈编导存在的问题
    （一）学生基础薄弱
    （二）创新能力的缺失
    （三）教学方式模式化
三、新时代舞蹈编导面临的挑战与机遇
    （一）挑战性
    （二）机遇性表现
四、新时代舞蹈编导创作创新能力的发展路径
    （一）立足时代背景，更新创作理念
    （二）立足实际，认清舞蹈创作的本质
    （三）兼顾传统与创新，增强创新思维能力
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]普通高校舞蹈编导专业发展现状与策略研究[J]. 刘波.  艺海. 2017(05)
[2]论新时代对舞蹈编导的“苛求”[J]. 李凯伟.  浙江艺术职业学院学报. 2008(03)
[3]论舞蹈在发展过程中与哲学、文学、戏曲的“接缘性”[J]. 徐晓辉.  艺术教育. 2007(11)



本文编号：3265801