高职院校非舞蹈专业学生训练策略与方法——以广东水利电力职业技术学院舞蹈社团为例

发布时间：2021-08-28 12:48

　　基于马克思主义认识论原理,从舞蹈艺术本质属性入手对舞蹈实践活动中的人、环境、工具三要素进行分析,借鉴与吸收相关学科的研究成果,探寻非舞蹈专业学生的训练策略和方法。 

【文章来源】：广东水利电力职业技术学院学报. 2020,18(04)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

舞蹈专项训练法

【参考文献】：
期刊论文
[1]教育戏剧的定义:“教育戏剧学”的概念基石[J]. 徐俊.  湖南师范大学教育科学学报. 2014(06)
[2]舞蹈训练方法研究[J]. 冯百跃.  贵州大学学报(艺术版). 2005(03)



本文编号：3368542