对7-12岁拉丁舞练习者协调能力的研究
发布时间:2021-09-03 07:23
在当今中国正处于深化改革的新时期,文化自信与艺术自信的培养也得到了前所未有的关注。作为祖国未来的新生力量,少年儿童在社会进步发展的同时也需要更加创新、更加自主、更加自信。拉丁舞作为一种体育与艺术相融合的运动项目,越来越受到家长和小朋友们的青睐,它种类多样,每支舞蹈的风格和音乐都有很大差异,既可以锻炼身体、增加自信心,还可以增加少儿的表现能力,符合少儿的身心需求。本研究通过文献资料、实验和数理统计等研究方法对30名7-12岁拉丁舞练习者(女生,平均年龄是8.23岁,平均身高是122.47厘米,平均体重是25.32千克)进行了有关协调能力的研究,同时选取同等年龄阶段未经过任何舞蹈训练的30女名学生(平均年龄是8.17岁,平均身高是130.97厘米,平均体重是28.80千克)进行有关协调能力的对比测试,通过实验组和普通组的数据分析,找出拉丁舞训练对7-12岁拉丁舞练习者在协调能力方面的影响如下:1.拉丁舞训练优先发展了7-12岁练习者的平衡能力和下肢变换能力,其他能力开始逐渐提升。2.拉丁舞训练对7-12岁练习者的反应能力、平衡能力、连贯能力、变换能力和节奏能力均有提高作用。3.短期的拉丁舞...
【文章来源】:成都体育学院四川省
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
走平衡木
成都体育学院硕士学位论文单脚闭目站立试器材:秒表试方法:把测试对象分成 5 组,测试对象双脚并拢,双手侧平举,闭目站立开始计时,抬起右腿,小腿与地面垂直,保持站立,直至右脚落地计时结束。单脚闭目站立以 30 秒为终(见图 3-3)。分标准:按照站立所用时间以秒计时,保留两位小数。连续两次,记录最长时间。
0秒跳绳
【参考文献】:
期刊论文
[1]以port de bras为例探讨芭蕾的肢体协调[J]. 赵芳. 黄河之声. 2016(11)
[2]体育舞蹈专项柔韧及协调性的训练探讨[J]. 邓珲. 张家口职业技术学院学报. 2016(03)
[3]提高青少年体操运动员专项身体素质方法[J]. 吴岗. 四川体育科学. 2016(03)
[4]舞蹈教育中协调性与柔韧性训练方法分析[J]. 徐文科. 艺术科技. 2015(03)
[5]简述学生节奏感的培养对健美操教学效果的影响[J]. 欧阳金枝. 青春岁月. 2013(22)
[6]关于少儿跳水运动员协调能力的训练分析[J]. 李晓华. 广东科技. 2013(Z1)
[7]体育舞蹈专项柔韧与协调性的训练研究[J]. 刘伟校. 科技视界. 2012(31)
[8]浅谈少儿舞蹈中动作“协调性”的培养[J]. 罗紫薇. 黄河之声. 2012(07)
[9]花样滑冰优秀运动员专项协调性训练方法与手段研究[J]. 纪艳杰,于立强. 内江科技. 2012(02)
[10]关于小学生体质健康教育的调查报告[J]. 叶金星. 小学时代(教育研究). 2012(02)
硕士论文
[1]西安市少儿体育舞蹈培训机构教学现状及优化研究[D]. 王烨琪.西安体育学院 2017
[2]大众健美操对高中生柔韧素质与协调能力影响的实验研究[D]. 闫璐.西安体育学院 2017
[3]我国花样游泳专项体能训练三个阶段训练方法的研究[D]. 张苒.武汉体育学院 2016
[4]街舞发展儿童(7-10岁)动作协调能力的研究[D]. 申忱.哈尔滨师范大学 2013
[5]街舞对北京市复兴门外第一小学9岁女童协调能力影响的实验研究[D]. 徐心卉.首都体育学院 2008
[6]我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究[D]. 赵莉.北京体育大学 2003
本文编号:3380682
【文章来源】:成都体育学院四川省
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
走平衡木
成都体育学院硕士学位论文单脚闭目站立试器材:秒表试方法:把测试对象分成 5 组,测试对象双脚并拢,双手侧平举,闭目站立开始计时,抬起右腿,小腿与地面垂直,保持站立,直至右脚落地计时结束。单脚闭目站立以 30 秒为终(见图 3-3)。分标准:按照站立所用时间以秒计时,保留两位小数。连续两次,记录最长时间。
0秒跳绳
【参考文献】:
期刊论文
[1]以port de bras为例探讨芭蕾的肢体协调[J]. 赵芳. 黄河之声. 2016(11)
[2]体育舞蹈专项柔韧及协调性的训练探讨[J]. 邓珲. 张家口职业技术学院学报. 2016(03)
[3]提高青少年体操运动员专项身体素质方法[J]. 吴岗. 四川体育科学. 2016(03)
[4]舞蹈教育中协调性与柔韧性训练方法分析[J]. 徐文科. 艺术科技. 2015(03)
[5]简述学生节奏感的培养对健美操教学效果的影响[J]. 欧阳金枝. 青春岁月. 2013(22)
[6]关于少儿跳水运动员协调能力的训练分析[J]. 李晓华. 广东科技. 2013(Z1)
[7]体育舞蹈专项柔韧与协调性的训练研究[J]. 刘伟校. 科技视界. 2012(31)
[8]浅谈少儿舞蹈中动作“协调性”的培养[J]. 罗紫薇. 黄河之声. 2012(07)
[9]花样滑冰优秀运动员专项协调性训练方法与手段研究[J]. 纪艳杰,于立强. 内江科技. 2012(02)
[10]关于小学生体质健康教育的调查报告[J]. 叶金星. 小学时代(教育研究). 2012(02)
硕士论文
[1]西安市少儿体育舞蹈培训机构教学现状及优化研究[D]. 王烨琪.西安体育学院 2017
[2]大众健美操对高中生柔韧素质与协调能力影响的实验研究[D]. 闫璐.西安体育学院 2017
[3]我国花样游泳专项体能训练三个阶段训练方法的研究[D]. 张苒.武汉体育学院 2016
[4]街舞发展儿童(7-10岁)动作协调能力的研究[D]. 申忱.哈尔滨师范大学 2013
[5]街舞对北京市复兴门外第一小学9岁女童协调能力影响的实验研究[D]. 徐心卉.首都体育学院 2008
[6]我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究[D]. 赵莉.北京体育大学 2003
本文编号:3380682
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