谈如何在中职舞蹈教学中提升学生的舞蹈鉴赏能力
发布时间:2021-09-22 07:27
本文首先阐述了中职舞蹈教学中提高学生舞蹈鉴赏能力的现实意义,其后分析了中职舞蹈教学中提升学生舞蹈鉴赏能力的策略和措施,希望以此推动舞蹈教学的持续发展,切实提高学生的鉴赏能力,实现系统全面发展。
【文章来源】:才智. 2020,(01)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1. 中职舞蹈教学中提高学生舞蹈鉴赏能力的现实意义
2. 中职舞蹈教学中提升学生舞蹈鉴赏能力的策略和措施
2.1 在舞蹈鉴赏中有效渗透历史人文背景
2.2 在舞蹈鉴赏中进行对不同类型作品的对比
2.3 在舞蹈鉴赏中渗透舞蹈实践教学
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中职舞蹈教学中提升学生的舞蹈鉴赏能力的策略[J]. 唐莉霞. 明日风尚. 2017(23)
[2]浅谈中职舞蹈教学中学生舞蹈鉴赏能力的培养[J]. 杨帆. 长江丛刊. 2017(02)
本文编号:3403378
【文章来源】:才智. 2020,(01)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1. 中职舞蹈教学中提高学生舞蹈鉴赏能力的现实意义
2. 中职舞蹈教学中提升学生舞蹈鉴赏能力的策略和措施
2.1 在舞蹈鉴赏中有效渗透历史人文背景
2.2 在舞蹈鉴赏中进行对不同类型作品的对比
2.3 在舞蹈鉴赏中渗透舞蹈实践教学
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中职舞蹈教学中提升学生的舞蹈鉴赏能力的策略[J]. 唐莉霞. 明日风尚. 2017(23)
[2]浅谈中职舞蹈教学中学生舞蹈鉴赏能力的培养[J]. 杨帆. 长江丛刊. 2017(02)
本文编号:3403378
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3403378.html