福建省体育院校非专业体育舞蹈教学策略研究
发布时间:2021-10-07 02:16
体育舞蹈是高等学校教育的一门重要课程,为了促进福建省体育院校体育舞蹈教学的开展,运用文献调查法、问卷调查法、德尔菲法和层次分析法(AHP)对福建省体育院校非专业体育舞蹈教学情况进行分析,研究发现福建省体育院校非专业体育舞蹈的教学效果不理想。分析认为其主要原因并非教师能力或学生兴趣不足,而在于班级人数过多、舞伴缺乏、舞蹈基础薄弱、课时短、学分少、双师教学无法实施、教材不理想、社团不完善、院校不重视等原因,建议院校应重视体育舞蹈项目,优化课程设置,编制有效教材,重视理论课教学和社团建设。
【文章来源】:体育科学研究. 2020,24(05)
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
体育舞蹈教学目标的评价指标层次结构模型
本文编号:3421172
【文章来源】:体育科学研究. 2020,24(05)
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体育舞蹈教学目标的评价指标层次结构模型
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