“舞蹈学”学科的新时代文化自信与话语体系建构——兼论云南艺术学院舞蹈学院“民族舞蹈学”学科建设
发布时间:2021-10-11 13:50
中国的"舞蹈学"自1986年规范学科概念以来,其内涵、研究方法和学科范围等都随着学科边界的开放融合而不断发展。本文梳理了"舞蹈学"学科的发展历程,提出"舞蹈学"学科建设要在新时代文化自信的要求下探索本土话语体系。云南艺术学院地处国家"一带一路"的重要通道上,多民族文化共融,需以守正出新的姿态积极构建具有民族区域特色和时代鲜明特征的"民族舞蹈学"学科。"民族舞蹈学"是学科"本土化"追求和获得学术话语权的文化自觉,其学术立场、学理构成与学科内涵都需要在长期的研究与实践中逐步完善、成熟。
【文章来源】:云南艺术学院学报. 2019,(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新时代文化自信与学科建设的话语体系
二、立足本土文化传统的“民族舞蹈学”学科基础
三、守正出新的“民族舞蹈学”学科展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]“民族舞蹈学”学科建构的若干思考——从“非遗名录”舞蹈“进校园”谈起[J]. 于平. 民族艺术研究. 2018(01)
本文编号:3430636
【文章来源】:云南艺术学院学报. 2019,(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新时代文化自信与学科建设的话语体系
二、立足本土文化传统的“民族舞蹈学”学科基础
三、守正出新的“民族舞蹈学”学科展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]“民族舞蹈学”学科建构的若干思考——从“非遗名录”舞蹈“进校园”谈起[J]. 于平. 民族艺术研究. 2018(01)
本文编号:3430636
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3430636.html