高等师范院校舞蹈教育专业实践环节教学研究
发布时间:2021-10-22 04:30
本文以舞蹈教育专业人才培养模式中的实践环节为研究对象,指出高等师范院校舞蹈教育专业人才培养的特殊性及实践环节当中存在的问题,并对问题产生的原因进行分析,进而对改进高等师范院校舞蹈教育专业人才培养的实践平台提出建设性意见。
【文章来源】:长春师范大学学报. 2020,39(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 高等师范院校舞蹈教育专业人才培养的特殊性
2 高等师范院校舞蹈教育专业实践环节存在的问题及原因
2.1 实践环节出现的问题
2.2 实践环节出现问题的原因
3 构建多层次、多角度平台
3.1 加强讲台建设,改变传统教学模式
3.2 搭建实践平台,多层次保证实效
3.3 以演代练,缩短平台到舞台的距离
4 结语
本文编号:3450386
【文章来源】:长春师范大学学报. 2020,39(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 高等师范院校舞蹈教育专业人才培养的特殊性
2 高等师范院校舞蹈教育专业实践环节存在的问题及原因
2.1 实践环节出现的问题
2.2 实践环节出现问题的原因
3 构建多层次、多角度平台
3.1 加强讲台建设,改变传统教学模式
3.2 搭建实践平台,多层次保证实效
3.3 以演代练,缩短平台到舞台的距离
4 结语
本文编号:3450386
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