高职舞蹈教学与多媒体的整合探索

发布时间：2021-11-12 23:21

　　现阶段我国高职舞蹈教学信息化模式还处于初级阶段,并且在创新方面也没有有效的途径促进高职舞蹈教学的整体发展。我国科技的不断发展和进步,为高职舞蹈教学提供了创新教学的方向,因此在实际教学中融入多媒体教学是未来高职舞蹈教学的发展趋势。下面结合现阶段高职舞蹈教学过程存在的问题进行简要分析,并提出多媒体在高职舞蹈教学过程中的优势和整合措施,以供参考。 

【文章来源】：艺海. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职舞蹈教学现阶段存在的问题
    第一,教学方式缺乏一定的理论性和系统性。
    第二,“因材施教”教学理念的实施力度有待提升。
    第三,部分舞蹈教师的综合能力有待提升。
二、多媒体技术在高职舞蹈教学中应用的优势
三、高职舞蹈教学与多媒体技术融合的具体策略
    第一,应用多媒体进行舞蹈教学的情景导入。
    第二,应用多媒体教学将舞蹈动作科学分解。
    第三,利用多媒体设备进行辅助教学。
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探究多媒体技术与高职舞蹈教学的有机结合[J]. 关佳佳.  传媒论坛. 2019(05)
[2]试论多媒体与高职舞蹈教学的有机结合[J]. 李佩.  戏剧之家. 2019(01)
[3]浅谈现代化信息技术在高职舞蹈教学中的渗透[J]. 伍晋霞.  艺术评鉴. 2018(14)
[4]探究多媒体与高职舞蹈教学的有机结合[J]. 杜宛玲.  现代交际. 2018(11)
[5]探究多媒体与高职舞蹈教学的有机结合[J]. 符洪健.  纳税. 2017(30)



本文编号：3491837