限制下的编创方式在舞剧《井冈·井冈》的合理运用
发布时间:2021-11-20 03:38
以“限制”为前提和基础,将编舞手法“限制”作为研究对象进行创作,在舞剧《井冈井冈》中得到体现,本论文以舞剧的实践操作和理论结合、运用、发挥想象,打破常规思维定式,从中找到新的审美艺术价值。
【文章来源】:北京舞蹈学院北京市
【文章页数】:17 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容摘要
ABSTRACT
绪论
(一) 选题的目的与意义
(二) 目前“限制”的研究状况
(三) 本人研究条件
(四) 本论文研究的难点
(五) 研究方法
一 “限制”的定义与特点
(一) “限制”的概念
(二) “限制”的特点
二 限制下的编创方式在舞剧《井冈井冈》创作中的运用
(一) 限制下的编创方式在舞剧《井冈井冈》中的舞台呈现方式
(二) “限制”与“极限”的关系
三 “限制”在舞剧《井冈井冈》作品中的价值
(一) “限制”在《井冈井冈》中的启示
(二) “限制”在舞剧舞蹈作品创作中的存在价值
结论
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]从生活出发,把握舞蹈创作形象[J]. 李曾辉. 文教资料. 2008(22)
[2]舞蹈创作艺术初探[J]. 林声. 时代教育(教育教学版). 2008(01)
[3]带着枷锁的舞蹈——壁画构图的限制与弥补[J]. 蒋继华. 南京艺术学院学报(美术与设计版). 2004(03)
[4]动态空间——现代舞蹈的空间理论研究[J]. 刘青弋. 北京舞蹈学院学报. 2003(03)
[5]中国当代创作舞蹈类型分析[J]. 刘青弋. 北京舞蹈学院学报. 2001(02)
本文编号:3506490
【文章来源】:北京舞蹈学院北京市
【文章页数】:17 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容摘要
ABSTRACT
绪论
(一) 选题的目的与意义
(二) 目前“限制”的研究状况
(三) 本人研究条件
(四) 本论文研究的难点
(五) 研究方法
一 “限制”的定义与特点
(一) “限制”的概念
(二) “限制”的特点
二 限制下的编创方式在舞剧《井冈井冈》创作中的运用
(一) 限制下的编创方式在舞剧《井冈井冈》中的舞台呈现方式
(二) “限制”与“极限”的关系
三 “限制”在舞剧《井冈井冈》作品中的价值
(一) “限制”在《井冈井冈》中的启示
(二) “限制”在舞剧舞蹈作品创作中的存在价值
结论
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]从生活出发,把握舞蹈创作形象[J]. 李曾辉. 文教资料. 2008(22)
[2]舞蹈创作艺术初探[J]. 林声. 时代教育(教育教学版). 2008(01)
[3]带着枷锁的舞蹈——壁画构图的限制与弥补[J]. 蒋继华. 南京艺术学院学报(美术与设计版). 2004(03)
[4]动态空间——现代舞蹈的空间理论研究[J]. 刘青弋. 北京舞蹈学院学报. 2003(03)
[5]中国当代创作舞蹈类型分析[J]. 刘青弋. 北京舞蹈学院学报. 2001(02)
本文编号:3506490
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