芭蕾舞基训教学在中国舞低班教学中的作用——以浙江艺术职业学院附中中国舞方向基训体系为案例
发布时间:2022-08-07 18:10
舞蹈表演人才的培养过程中,舞蹈基本功训练始终伴随着人才的成长,是一门最为基础,占学时最长的课程,也是衡量教学质量的重要标志,因为它直接关系到人才发展的后劲,因此舞蹈基本功课程是一门必修的专业基础课,表演专业的核心课程。舞蹈基本功是所有舞蹈课程中的基础。为了打牢这个基础,在舞蹈专业入学之初,浙江艺术职业学院附中开设了为期两年的芭蕾基训作为基础性训练,并在第三学年后,过渡至中国古典舞基训,如此,在有效展开教学的基础上,两大基训体系的所具有的内在关联性是什么?在前后相继的训练中如何设置内容会比较有效的实施训练?笔者以浙江艺术职业学院附中的中国舞方向课程设置为对象,通过逻辑关系和递进关系的分析提出了一些解读和看法。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对于基训课程设置与生源情况的分析
二、芭蕾基训系统与中国古典基训系统的训练逻辑关系分析
三、芭蕾基训系统与中国古典基训系统的训练递进关系分析
【参考文献】:
期刊论文
[1]对舞蹈基本功训练借鉴芭蕾教材科学性的再认识[J]. 李士明. 解放军艺术学院学报. 1999(02)
本文编号:3670800
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对于基训课程设置与生源情况的分析
二、芭蕾基训系统与中国古典基训系统的训练逻辑关系分析
三、芭蕾基训系统与中国古典基训系统的训练递进关系分析
【参考文献】:
期刊论文
[1]对舞蹈基本功训练借鉴芭蕾教材科学性的再认识[J]. 李士明. 解放军艺术学院学报. 1999(02)
本文编号:3670800
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