“二元制”模式下高校学前教育专业学生舞蹈能力的提升策略

发布时间：2023-05-28 13:52

　　长期以来,舞蹈课程一直都是高校学前教育专业必修的一门课程。课程本身需要让学生掌握基本的儿童舞蹈动作要领,引导学生提升对幼儿舞蹈的把握程度。"二元制"作为最近几年高校教育过程中常用的一种教学方式,将其运用到学前教育舞蹈专业课程建设之上,对更好地提升学生实践能力有很大的促进作用。

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【文章目录】：
一、“二元制”教育融入高校学前教育专业的可行性分析
    （一）课程安排的需要
    （二）培养方案的需要
二、“二元制”教育下高校学前教育舞蹈能力提升的内容
    （一）学生舞蹈专业能力
    （二）学生舞蹈教学能力
    （三）学生临堂掌控能力
三、“二元制”教育模式下高校学前教育学生舞蹈能力提升策略研究
    （一）教学模式的创新
    （二）教学方法的创新
    （三）评价方式的创新
结语



本文编号：3824714