中国大学生舞蹈美育教材建设现状研究——以2001至2010年中国大陆出版物抽样调查为案例

发布时间：2024-05-12 12:00

　　教材,是实施教学的重要的组成部分,是教师教学与学生沟通的中介,亦是教学内涵的集中表现。通过教材,能够反映出教学目的是否明确、教学内涵是否优质、结构与功能是否对应、教学途径和方法是否得当,并最终决定着人才培养的目标能否达成。 本文将研究的视角聚焦在2001至2010年中国大陆地区正式出版发行的中文出版物范围内,通过对北京、郑州、广州新华书店的实地考察,和国家教育部官方网站、当当网、卓越购书网、全国普通高等教育教材网的网络途径以及对北京大学等全国十所普通高校学生的问卷调查和教师访谈的方式,研究中国的大学生舞蹈美育教材建设现状。本文将涉及的出版物分为两部分五个类型进行分析与研究：一、冠名“美育”的大学生舞蹈教材及舞蹈美育教材,是作者自称用于舞蹈美育课堂教学的教材或是与大学生舞蹈美育相关的读物,对这部分的研究将其分为冠名“美育”一般的教材、冠名“美育”的国家级规划教材、其他的出版物三种类型进行分析；二、大学生舞蹈专业教育教材。由于大学生舞蹈美育教材数量和类型上的有限,这部分教材因其专业性、权威性、系统性较强、传播性较广,被借鉴为大学生舞蹈美育教学教材或教学参考书的可能性较大,因此被纳入本研究的...

【文章页数】：140 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
目录
绪言
    一、研究目的与对象
        (一) 研究目的
        (二) 研究对象
    二、研究意义与价值
        (一) 研究意义
        (二) 研究价值
    三、研究途径与方法
        (一) 研究途径
        (二) 研究方法
    四、研究现状与文献综述
第一章 教材建设现状概述
    第一节 出版类型与数量
        一 出版的类型
        二 出版的数量
    第二节 作者与项目来源
        一 作者群分布
        二 教材编写的项目来源
    第三节 出版和发展趋势
        一 出版情况
        二 发展趋势
    小结
第二章 教材的传播与应用分析
    第一节 教材的传播
        一 传播途径
        二 传播广度
    第二节 教材的应用
        一 应用的情况
        二 存在的问题
    小结
第三章 教材文本的分析
    第一节 冠名“美育”的大学生舞蹈教材
        一 冠名“美育”的一般舞蹈教材
        二 冠名“美育”的国家级规划舞蹈教材
        三 一般的舞蹈美育出版物
    第二节 作为教学参考书的舞蹈专业教材
        一 国家级规划教材
        二 一般的专业教材
    小结
第四章 教材的成就与不足
    第一节 教材建设的成就
        一 资源的优化
        二 成果的递增
    第二节 教材建设的不足
        一 数量不乐观
        二 品质有待提升
        三 存在发展隐患
    第三节 成就与不足之成因
        一 成就的成因
        二 不足的成因
    小结
第五章 对教材建设的思考
    第一节 存在的问题
        一 存在的“外患”
        二 存在的“内忧”
    第二节 机遇与挑战
        一 责无旁贷的历史使命
        二 势在必行的生命教育
        三 前途无量的伟大事业
    第三节 未来教材建设的构想
        一 优化的可能性
        二 核心功能的达成
    小结
结语
参考文献
在校期间发表的论文、科研成果等
致谢



本文编号：3971298