中老年民间舞蹈教学特色探究

发布时间：2017-06-09 16:07

  本文关键词：中老年民间舞蹈教学特色探究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着中国老龄化社会的进程加快,中老年人的业余生活群渐渐被社会关注,中老年民间舞蹈作为一种不同于其他群体的活动现象,如何进行教授是首要思考的问题,本研究以此为切入点对该问题进行研究。下面是本人通过观察导师对中老年进行民间舞授课时所总结的教学特色:一、基础训练式教学法二、以歌带舞式教学三、拆建式教学四、太空式教学五、言语引导式教学六、剧目编排式教学七、即兴跟随式教学法
【关键词】：中老年 民间舞蹈 教学特色
【学位授予单位】：吉林艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J722.21-4;G777
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 绪论7-8
• 第一章 中老年民间舞蹈的现状8-13
• 第一节 中老年民间舞蹈的普及性8-9
• 第二节 中老年民间舞蹈的自觉性9-11
• 第三节 中老年民间舞蹈的特色性11-13
• 第二章 中老年民间舞蹈教学特色的建立13-24
• 第一节 建设主动适应中老年特色的教学13-19
• 一、基础训练式教学15
• 二、以歌带舞式教学15-16
• 三、拆建式教学16-17
• 四、太空式教学17
• 五、言语引导式教学17-18
• 六、剧目编排式教学18-19
• 七、即兴跟随式教学19
• 第二节 坚持重点培育中老年特色的教学19-24
• 一、坚持重点培育的原因20-22
• 二、如何重点培育22-24
• 第三章 中老年民间舞蹈教学特色的展望24-27
• 第一节 走向专业化趋势24-25
• 第二节 发扬民间舞蹈的主要途径25-27
• 结论27-28
• 参考文献28-30
• 致谢30

  本文关键词：中老年民间舞蹈教学特色探究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：435953