论高校舞蹈专业学生音乐素质的培养

发布时间：2017-06-21 23:05

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【摘要】：音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈是音乐的回声,舞蹈动作的组织和形象的塑造离不开音乐。音乐理论知识和技能是舞蹈专业学生不可或缺的专业素养,高校舞蹈专业教育必须从乐理学习、视听训练和乐感体验3方面着力培养。
【作者单位】： 吉首大学音乐舞蹈学院;
【关键词】： 高校 舞蹈教育 音乐素质
【分类号】：J70-4
【正文快照】： 舞蹈形象是由音乐和舞蹈动作共同创造出来的。“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感於物而动,故形於声。声相应,故生变,变成方,谓之音。比音而乐之,及干戚、羽旄,谓之乐。”①一般认为,音乐是通过有组织的乐音在时间的流动中创造审美情境,利用节奏、旋律与和声这3

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本文编号：470122