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关于“花鼓灯”舞蹈服饰的探究

发布时间:2017-06-26 15:18

  本文关键词:关于“花鼓灯”舞蹈服饰的探究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:“花鼓灯”舞蹈是典型的汉民族民间舞蹈,在长期的历史发展过程中,始终是两淮人民喜闻乐见的艺术形式。2006年,“花鼓灯”舞蹈被列入第一批中国非物质文化遗产名录,成为入选国家非物质文化遗产保护工程试点项目中惟一的汉族舞种。如此宝贵的艺术形式,它的重要组成部分——舞蹈服饰,同“花鼓灯”舞蹈一样饱含着丰富的价值,具有自己独特的服饰风格、特点及文化属性。它既是两淮人民民风民俗的真实写照,也是汉民族传统文化在服饰上的体现。 本人通过查阅大量的文献资料、史实、图片和多次考察相关地区、走访相关人物,对“花鼓灯”舞蹈服饰进行深入的调查、分析和论证。本文主要研究内容分为四个部分:第一部分,对“花鼓灯”舞蹈服饰进行概述,并介绍它的传承和变迁规律。第二部分,重点阐明“花鼓灯”舞蹈服饰的特点。第三部分,通过分析“花鼓灯”舞蹈服饰的文化属性来表明它的保护价值。第四部分,在分析“花鼓灯”舞蹈服饰的设计现状后,对它的设计方法进行总结,从而达到对“花鼓灯”舞蹈服饰既传承又创新的目的。 通过分析“花鼓灯”舞蹈在服饰上的特点和属性,论文试图达到两个目的:一是揭示出保护“花鼓灯”舞蹈服饰的重要意义,二是树立一个新的研究“花鼓灯”舞蹈的艺术视角。
【关键词】:“花鼓灯”舞蹈 服饰 特点 保护 设计
【学位授予单位】:江南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:J717
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 第一章 绪论7-11
  • 1.1 关于“花鼓灯”舞蹈服饰的选题7-8
  • 1.1.1 研究课题简介7
  • 1.1.2 课题研究意义7-8
  • 1.1.3 课题研究现状8
  • 1.2 课题研究方法8
  • 1.3 课题研究难点及解决方法8-9
  • 1.4 课题研究创新点9-11
  • 第二章“花鼓灯”舞蹈服饰的概述及变迁11-19
  • 2.1 “花鼓灯”舞蹈的概述11-12
  • 2.1.1 “花鼓灯”艺术与“花鼓灯”舞蹈11
  • 2.1.2 “花鼓灯”舞蹈的历史简介11-12
  • 2.2 “花鼓灯”舞蹈服饰的组成及风格划分12-16
  • 2.2.1 “花鼓灯”舞蹈服饰的组成12-16
  • 2.2.2 “花鼓灯”舞蹈服饰的风格划分16
  • 2.3 “花鼓灯”舞蹈服饰的传承16-18
  • 2.3.1 早期的“花鼓灯”舞蹈服饰(明末清初——1919 年)16-17
  • 2.3.2 中期的“花鼓灯”舞蹈服饰(1919 年——1949 年)17
  • 2.3.3 成熟期的“花鼓灯”舞蹈服饰(1949 年——至今)17-18
  • 2.4 “花鼓灯”舞蹈服饰的变迁规律18-19
  • 第三章 “花鼓灯”舞蹈服饰的特点19-45
  • 3.1 “花鼓灯”舞蹈服饰与“花鼓灯”舞蹈的关系紧密19-25
  • 3.1.1 不同的表演风格促成了不同风格的舞蹈服饰19-22
  • 3.1.2 舞蹈服饰对于舞蹈表演的重要作用22-25
  • 3.2 “花鼓灯”舞蹈服饰体现戏曲服饰的美学特征25-28
  • 3.2.1 可舞性25-26
  • 3.2.2 装饰性26-27
  • 3.2.3 程式性27-28
  • 3.3 “花鼓灯”舞蹈服饰与生活服饰的渊源深厚28-45
  • 3.3.1 对生活服饰的直接沿用30-38
  • 3.3.2 对生活服饰的间接传承38-40
  • 3.3.3 对生活服饰的变异40-45
  • 第四章“花鼓灯”舞蹈服饰的保护问题45-51
  • 4.1 “花鼓灯”舞蹈服饰的文化属性45-48
  • 4.1.1 “花鼓灯”舞蹈服饰的历史属性45-46
  • 4.1.2 “花鼓灯”舞蹈服饰的地域属性46
  • 4.1.3 “花鼓灯”舞蹈服饰的大众属性46-48
  • 4.2 保护“花鼓灯”舞蹈服饰的意义48
  • 4.2.1 从民族文化的角度48
  • 4.2.2 从服饰文化的角度48
  • 4.2.3 从舞蹈文化的角度48
  • 4.3 “花鼓灯”舞蹈服饰保护工作的难点48-50
  • 4.3.1 难点一:舞蹈服饰的保护意识薄弱49
  • 4.3.2 难点二:传统文化存在的生态环境发生剧烈变化49-50
  • 4.4 “花鼓灯”舞蹈服饰的保护措施50-51
  • 第五章 “花鼓灯”舞蹈服饰的设计问题51-57
  • 5.1 “花鼓灯”舞蹈服饰的设计现状51-52
  • 5.2 “花鼓灯”舞蹈服饰的设计方法52-57
  • 5.2.1 活用程式法52-54
  • 5.2.2 综合设计法54-57
  • 第六章 总结57-59
  • 6.1 结论57
  • 6.2 后续研究57-59
  • 致谢59-60
  • 参考文献60-62
  • 附录A:作者在攻读硕士学位期间发表的论文62-63
  • 附录B:采访稿摘录63-68
  • 附录C:采访记录、角色与服饰特征汇总表68-72

【共引文献】

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本文编号:486641

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