高校舞蹈公选课教学内容的定位
本文关键词:高校舞蹈公选课教学内容的定位
【摘要】:在素质教育的推动下,高校舞蹈公选课应运而生,它对提升高等院校学生的艺术修养起到了一定的积极作用。但由于起步晚、历程短,其在教学过程中还存有一定的问题,尤其是舞蹈公选课的教学内容定位问题较为突出,对这一问题的研究和解决将有助于高校舞蹈公选课的持续健康发展。
【作者单位】: 郑州师范学院音乐学院舞蹈系;
【关键词】: 舞蹈公选课 教学内容 定位
【分类号】:J70-4
【正文快照】: 上世纪90年代初,在教育部的倡导下,舞蹈艺术作为素质教育的重要组成部分走进大学课堂,并且多以舞蹈公选课程的形式出现,其优势在于教师与学生之间本着双方自主与自愿的原则进行授课与接受学习,这种形式非常有利于普及型教育。但由于大学生的舞蹈普及教育本身起步晚、历程短,所
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