舞蹈教学中民族区域性特征的体现
发布时间:2017-08-14 23:07
本文关键词:舞蹈教学中民族区域性特征的体现
【摘要】:广西是壮族人民的聚居地,是著名的歌舞之乡。当地的高职院校在开展舞蹈教学时,引入具有区域性特征的教学内容与教学方法,不仅可以丰富学生的艺术知识,提高艺术素养,更可以使之充分领略到本地独具特色的民俗文化,使学生毕业后成为一名合格的艺术教育工作者和民俗文化的传播者。文本从论述高职院校舞蹈教育的地方性和多元性出发,探讨了在舞蹈教学中体现区域性特征的途径与方法,并对相关问题提出建议。
【作者单位】: 柳州职业技术学院音乐系;
【关键词】: 舞蹈教育 壮族舞蹈 区域性
【分类号】:J70-4
【正文快照】:
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 黄秉生;崇智文化根系与壮族的文化生态美——壮族文化生态美研究之二[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);2003年03期
2 黄秉生;广纳文化根系与壮族的文化生态美——壮族文化生态美研究之三[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);2003年04期
3 张健;壮族村落家族文化及其现代化[J];河池学院学报;2004年05期
4 龙符;壮族铜鼓的历史文化内涵[J];文山师范高等专科学校学报;2005年01期
5 王剑峰;在象征与现实之间——壮族布洛陀信仰的人类学解析[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);2005年04期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 陆启光;壮族儿童社会化研究[D];华东师范大学;2003年
2 许思安;汉族、壮族、蒙族、纳西族人格结构的比较研究[D];华南师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 胡继芳;古代华南少数民族的舞蹈与社会生活[D];暨南大学;2002年
2 石丽t,
本文编号:675147
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/675147.html