若艾勒的解剖学教学法及教学特色

发布时间：2017-08-23 10:22

  本文关键词：若艾勒的解剖学教学法及教学特色

  更多相关文章： 芭蕾舞 解剖学教学 立方体 人体结构 动作质量 肌肉 教学方法 脊椎 训练方式 教学法

【摘要】：在芭蕾舞几百年的发展历程中,人们从来不曾停止追求技艺的脚步,而且这种趋势愈演愈烈,以至于忘记了人体本身所具有的局限性。时至今日,舞蹈训练与各种竞技体育一样面临着一个不可回避的课题,即:在超负荷的技术训练中如何防止对人体的伤害。这一问题的提出一方面显示出西方人的人性意识;另一方面,显示出人类试图通过自我约束而达到可持续发展目标的理性精神。在这种思路指导下,西方一些有识之士用各种方法探索运动科学的奥秘。本文介绍的是法国芭蕾舞外教若艾勒的解剖学特色的教学方法。它以解剖学和人体动力学为依据,透过人体的外形特征,深入人体结构内部,让脊椎、骨骼、关节和肌肉来说话,从而使动作训练符合人体的生物规律,具有科学基础,因而达到健康高效的目的。
【作者单位】： 中国艺术研究院舞蹈研究所
【关键词】： 芭蕾舞 解剖学教学 立方体 人体结构 动作质量 肌肉 教学方法 脊椎 训练方式 教学法
【分类号】：J732.5
【正文快照】： 五月的一个清晨,一头齐耳银发的外国女教师,慈眉善目、笑容可拘的走进北京舞蹈学院附中芭科的排练室,可是,当她看见地板上几个女孩子象青蛙一样趴在地板上练开跨的时候,立即绷起脸来,严厉地大声吼道:Stop!你们知道不知道这样做是在毁自己的身体吗?30岁后你们就浑身是伤了!她

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