对美术教育中色彩教学策略的探讨

发布时间：2021-08-21 20:56

　　如今教育部门对美术教学越来越重视,而美术教育也成为各个学校的重点教学内容之一。随着教育事业的发展与完善,越来越多的教育人士注意到美术对学生审美鉴赏能力的影响,因此,很多学校的美术课程基本具备系统与科学合理的教学方式与教学内容。美术教育不仅要培养学生对色彩的敏感性,还要提升学生对色彩的思考能力与创新能力,特别是对色彩的潜能培养。同时,相关教育人士要扩充自己的专业知识,不断进行美术学习与色彩学习,提升自身的职业素养与专业能力。文章就目前美术教育中色彩教学存在的问题进行探讨,并提出了关于色彩教学的策略和建议。 

【文章来源】：美与时代(中). 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当下美术教育中色彩教学存在的问题
    （一）轻视实践对色彩教学的重要性
    （二）美术教育中色彩教学方式单一
    （三）对学生的个性化发展不重视
二、美术教育中优化色彩教学的策略探讨
    （一）教师需要重视对学生的色彩教学指导
    （二）开展色彩多样化教学
    （三）结合本土专有文化，扩展教学内容
    （四）注重培养学生的色彩艺术思维
三、优化色彩教学具体的课外方式
    （一）学校要定期开展色彩写生，增强学生对色彩的认知
    （二）开展丰富的社会实践活动，提升学生的综合素养


【参考文献】：
期刊论文
[1]针对中职美术教育中色彩教学策略的探讨[J]. 刘春艳.  好家长. 2017(73)
[2]探究中职美术教学中色彩对比教学策略分析[J]. 国卫.  美术教育研究. 2017(22)
[3]针对中职美术教育中色彩教学策略的探讨[J]. 向文军.  现代职业教育. 2016(17)
[4]当代中职美术教育中色彩教学的优化策略分析[J]. 吴玲.  商. 2015(52)



本文编号：3356324