高校艺术理论课程中“翻转课堂”的实践研究

发布时间：2017-10-13 23:51

  本文关键词：高校艺术理论课程中“翻转课堂”的实践研究

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【摘要】：伴随着信息化时代的来临,网络公开课和虚拟课堂对于传统课堂教学的冲击,越来越多的人开始倡导在理论教学中实践"翻转课堂",而翻转课堂的方式多种多样,翻转的方法五花八门,翻转的效果也各有千秋。具体在艺术理论的教学过程中可供翻转的必要性也不容忽视,其方式和手段也有待研究,而如何能在高校艺术理论课堂上使"翻转课堂"更好地服务于现代的大学生,更好地使学生的艺术理论学习更加自由、灵活,更有利于实现学有所获,学以致用的教学宗旨。更好地使教师的教学过程取得预期的教学效果,则是一个非常值得研究的课题。
【作者单位】： 河北美术学院;
【关键词】： 艺术理论 翻转课堂 教学改革 传统课堂
【分类号】：G434;J0-4
【正文快照】： 一、高校教学新模式的到来高校教育教学的发展经历了漫长的历史时期,最早可以追溯到古希腊时期,早在公元4世纪柏拉图创办的学园就是历史上最早且正规的高等学校,也是西欧最早的学术研究机关。而能称得上大学的则要算是意大利建立于1088年的博洛尼亚大学,她被誉为欧洲“大学之

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本文编号：1027798