高校文学通识课教学现状及反思

发布时间：2017-10-26 08:41

本文关键词：高校文学通识课教学现状及反思

【摘要】：通识教育在我国高校教育中作为新生事物之一,其发展广受关注,很多高校积极倡导通识教育与专业教育并重,但在推进通识教育过程中也遭遇了瓶颈。以外国文学通识课程为例,无论是学生、教材还是课堂教学都存在着一些问题,但是问题与希望并存,只有在实践过程中发现问题,才能对症下药,解决问题,这条路任重道远。
【作者单位】：山西农业大学信息学院;
【关键词】： 外国文学 通识课程 现状反思
【分类号】：I0-4;G642
【正文快照】： 1概述《中庸》有云:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。“博学”作为治学的首要条件,自古以来便被摆在重要地位。而今,我国的大学教育已逐渐与世界接轨甚至在某些专业领域处于世界领先地位,所谓“知己知彼,百战不殆”,专业教育先行似乎也成为了大学教育的风向标,每个学校都