民间艺术在残疾人职业教育中的开发利用路径研究

发布时间：2017-11-10 03:11

  本文关键词：民间艺术在残疾人职业教育中的开发利用路径研究

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【摘要】：民间艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。将民间艺术资源引进特殊教育院校,在残疾人职业教育中大力开发、利用民间艺术具有必要性和可行性。在残疾人职业教育中,通过科学选取民间艺术项目,开发适合残疾人就业和创业的特色专业和课程体系,强化师资队伍建设,创新校企合作、订单式培养模式等多种途径开发利用民间艺术资源,可以实现民间艺术传承和残疾人职业教育发展的双赢。
【作者单位】： 南京特殊教育师范学院美术学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2014年教育部重点课题“残疾人现代职业教育体系研究”(项目批准号:DJA140244) 2014年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“民间艺术资源在残疾人职业教育中的开发利用研究——以江苏省为例”(项目批准号:2014SJB295)
【分类号】：J0-4;G760
【正文快照】： 一、民间艺术及其传承民间艺术是指千百年来,劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术,包括民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式。中国民间艺术门类众多,千百年来生生不息,并以其独特的方式,记载了中华民族不同地域的历史、习俗、民生状况和民间绝技,

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1 索奕双;;基于来料加工废弃物开发利用的创意美术教育研究[J];美术教育研究;2014年07期

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本文编号：1164806