岗位设置管理背景下高校艺术类教师专业技术职务评聘研究

发布时间：2017-11-20 05:28

  本文关键词：岗位设置管理背景下高校艺术类教师专业技术职务评聘研究

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【摘要】：岗位设置管理工作实施以来,多数高校对教师专业技术职务评聘改革进行了许多有益探索,但一些高校艺术类教师的专业技术职务评聘工作仍然存在轻教学、无视学科特殊性、标准不够量化、评委学科跨度大、监督不力等问题。鉴于此,文章提出了提升教学权重、重视学科差异、量化评聘标准、强化同行评审、强化监督约束五项建议,以期为解决高校艺术类教师专业技术职务评聘工作存在的主要问题提供借鉴。
【作者单位】： 华侨大学;
【基金】：华侨大学校级基金项目研究成果
【分类号】：J0-4;G645.1
【正文快照】：

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本文编号：1206266