常州市社区教育艺术类课程开发的对策研究

发布时间：2018-01-10 00:29

  本文关键词：常州市社区教育艺术类课程开发的对策研究　出处：《常州信息职业技术学院学报》2016年01期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 常州社区教育 艺术类课程 创意作品 开发对策

【摘要】：课程是社区教育实践活动得以顺利开展的重要手段,首先对现有的社区教育课程进行分析,对艺术类课程开发的可行性进行分析,从课程开发的基本原则,成立课程建设团队、课程基本体系、质量评价与动态更新四个方面对社区艺术类课程的开发提出对策及构想,研究成果有力地扩充了常州社区教育课程体系。
[Abstract]:Curriculum is an important means to carry out practical activities of community education smoothly. Firstly, it analyzes the existing curriculum of community education, analyzes the feasibility of the development of art curriculum, and analyzes the basic principles of curriculum development. The establishment of curriculum construction team, the basic system of curriculum, the quality evaluation and dynamic renewal of the four aspects of the community art curriculum development countermeasures and ideas, research results have expanded the Changzhou community education curriculum system.
【作者单位】： 常州开放大学教务处;
【基金】：江苏省2015年度社会教育规划课题一般项目(A2015-017) 常州市2014—2015年度社区教育科研立项课题(15SJY014)
【分类号】：G77;J0-4
【正文快照】： 0引言随着我国社会主义市场经济的逐步确立,社会的经济形态、政治形态、文化形态乃至人们的生活方式都在发生着深刻的改变。在城市,围绕“社区”这一聚居在一定地域范围内的人群组成的“社会生活共同体”所倡导的“社区教育、学习型社区、学习型街道”等一系列建设工程,日益彰，

本文编号：1403164