新媒介情境下我国综合性大学美术通识课程的开发路径

发布时间：2018-04-18 13:34

  本文选题：新媒介情境 + 高等学校　； 参考：《河北大学学报(哲学社会科学版)》2017年03期

【摘要】：在对综合性大学美术通识教育目前面临的新媒介情境进行介说的基础上,辩证而全面地分析传统美术通识课程的优长及问题,揭示传统美术通识课程现存问题的成因,进而从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面探究我国综合性大学美术通识课程开发的新路径。以我国高校通识教育发展为契机,运用科技进步手段革新和提高教育教学效果,推进我国高校美术通识课程的健康发展。
[Abstract]:The basic education is currently facing the new media situation in a comprehensive university of art medium said, advantages and problems of dialectical and comprehensive analysis of the traditional fine arts curriculum, reveals the existing problems of the traditional art of general courses, and then from the curriculum goal, curriculum content, curriculum implementation, curriculum evaluation of the new path as to explore China's comprehensive university art curriculum development in Colleges and universities in China. The development of general education as an opportunity to use innovative scientific and technological progress means and improve teaching effect, promote the healthy development of China's Fine Arts College of general education curriculum.

【作者单位】： 东北大学艺术学院;
【基金】：辽宁省社会科学规划基金项目"高科技在美术领域应用的价值研究"(L16BZX003)
【分类号】：G642.3;J0-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1768582