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论学校美术教育的双向促进作用——评《学校美术教育目的论》

发布时间:2018-11-12 20:41
【摘要】:正当前学校美术教育日益成为推进素质教育的重要抓手,美学思想、美学理念等概念在教育改革的浪潮中不断浮现。随着新媒体艺术的不断发展,越来越多的艺术作品充斥人们的眼球。如何提高学生的美学艺术认知水平与综合美学素养,锻炼学生的美学鉴别能力、审美能力和感知能力成为众多美学教育界学者关注的热点问题。美学教育与传统教育相互呼应、相互融合,具有双向促进作用:一方面,教育者本人通过美学教育可以更好地把握学生
[Abstract]:At present, school art education is increasingly becoming an important grasp of promoting quality education, aesthetic ideas, aesthetic concepts and other concepts continue to emerge in the tide of educational reform. With the development of new media art, more and more works of art are filled with people's eyeballs. How to improve the students' aesthetic cognition level and comprehensive aesthetic accomplishment, and how to improve the students' aesthetic discrimination ability, aesthetic ability and perception ability have become the hot issues that many aesthetic education scholars pay attention to. Aesthetic education and traditional education echo each other and merge with each other and play a bidirectional promoting role: on the one hand, educators themselves can better grasp students through aesthetic education.
【作者单位】: 松原职业技术学院;
【分类号】:J0-4

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本文编号:2328161

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