接受理论视角下《麦克白》中的隐喻汉语翻译比较研究

发布时间：2020-10-22 17:04

　　 本文根据接受理论,以朱生豪和卞之琳的汉译本为案例,对莎士比亚《麦克白》英语隐喻的汉语翻译进行对比研究。作为必不可少的修辞手法,隐喻在剧本情节发展、阐明事理、增添戏剧语言魅力、传达文化方面发挥着重要的作用。然而,如何在隐喻翻译中实现两种语言和文化的最佳对应转换对于译者来说是长期存在的挑战。不同的译者对于隐喻采用不同的方式。因此,隐喻非常值得研究。研究莎士比亚戏剧中所使用的隐喻的汉语翻译则尤为重要。作为一种读者反应论,姚斯和伊瑟尔提出的接受理论把读者置于文学研究的重要地位,引入期待视野及其变化的概念,从作者、本文和读者的相互关系中来把握文学的现象及其本质,拓宽了文学研究的新视角。朱生豪和卞之琳都是莎剧汉译的代表性人物。研究发现,朱生豪译本注重译文的介绍功能,以通俗易懂的散文形式呈现译文,而卞之琳译本在尽量保留原文无韵诗的同时,尽力保留原文的隐喻意象,重现原作的语言美。希望本研究有助于深化对有关翻译实践的认识,并对莎剧的翻译研究起到一定的参考作用。
【学位单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：H315.9;I046
【文章目录】：
Abstract
摘要
Introduction
Chapter One Metaphors Used in the Original Work
    A. Classification of the metaphors
    B. Features of the metaphors
    C. Functions of the metaphors
Chapter Two Translation Strategies of the Metaphors
    A. Retaining the vehicle prototype
    B. Changing the vehicle prototype
    C. Deleting the vehicle prototype
Chapter Three The Reception of the Translation
    A. The role of target readers
    B. Effects on the intercultural communication
    Conclusion
Notes
Bibliography
Acknowledgements

【参考文献】

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本文编号：2851866