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安简·查特吉的艺术观研究

发布时间:2021-04-25 10:34
  作为一名神经美学的专家,安简·查特吉自觉认识并试图融合艺术研究中科学与人文的分歧。他以神经科学和演化心理学的视角研究审美与艺术,试图构建一个具有普遍解释力的艺术框架。其思想集中体现在以下几个方面:首先,关于审美和艺术的发生。通过对人的美、风景美和数字美的考察,查特吉解释了人类早期由利生性的生命体验演化、积淀成了相对稳定和具有普遍性的审美心理形式感和要求,这即是艺术发生的直接原因。艺术自其产生之初就体现了生物性基础和演化适应性,并在演化中表现出丰富和变化。其次,关于艺术的本质和功能。在对各种艺术观念和“本质主义”辨析的基础上,查特吉说明艺术是本能向文化的产生和表达,具有神经生物基础的一致性以及演化中对环境的灵活反应,本质上是生物性与文化性的统一。基于艺术本质的这种双重性,查特吉解释了艺术中貌似矛盾实则二元并存的现象,诸如本能与文化的矛盾、利生性与非利生的矛盾、深度一致性的“普遍语法”与灵活表现的差异性关系以及艺术功能上“无功利的功利性”,强调艺术在不同层次上利于生命、生存和生活的广义的功利性。最后,关于艺术的审美感知原则。查特吉以神经科学的实验、观察说明艺术审美感知的两大原则:其一是并行... 

【文章来源】:河北大学河北省

【文章页数】:76 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
    一、理论语境与研究现状
    二、研究目的及主要内容
第一章 艺术发生的利生性根源
    1.1 从利生到审美
        1.1.1 人的美与繁衍优势
        1.1.2 风景偏好与生存条件
        1.1.3 数字美与演化优势
    1.2 艺术起源的直接原因
        1.2.1 远古艺术体现的审美偏好与美感形式
        1.2.2 艺术审美心智的演化
第二章 艺术的本质和功能
    2.1 艺术观念及“本质主义”辨析
    2.2 两种相冲突的代表性观点评析
        2.2.1 艺术是人脑固有的本能
        2.2.2 艺术是文化的产物
    2.3 艺术体现本能与文化的统一
        2.3.1 双重视角透视艺术的双重性
        2.3.2 “双重性”解释艺术的功能
第三章 艺术的审美感知原则
    3.1 并行性原则
        3.1.1 艺术的感觉特性与脑神经的并行性
        3.1.2 艺术的深层审美感知与脑神经的并行性
    3.2 层次性原则
        3.2.1 前期信息处理的感觉层
        3.2.2 中期信息加工的情绪层
        3.2.3 后期信息整合的意义层
第四章 对查特吉艺术研究方法的思考
    4.1 查特吉对研究方法的自觉
    4.2 查特吉艺术研究方法的合理性
    4.3 查特吉艺术研究方法的价值
        4.3.1 拓展艺术研究的问题域
        4.3.2 对传统艺术理论形成补充
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间取得的科研成果


【参考文献】:
期刊论文
[1]认知神经美学:一个新兴的学派[J]. 李志宏,李伟.  上海文化. 2019(04)
[2]“神经美学之父”泽基的审美体验及相关研究[J]. 胡俊.  文艺理论研究. 2018(06)
[3]论泽基审美判断的脑神经机制研究[J]. 胡俊.  上海文化. 2018(08)
[4]进化论美学研究如何可能?——主论研究的内容、方法和意义[J]. 郭玉越.  自然辩证法研究. 2017(08)
[5]适应的趣味:进化论美学、表观遗传学视域下的人类审美偏好[J]. 朱烜圻.  学术探索. 2017(07)
[6]审美的伦理之维——进化论美学的复兴和启示[J]. 赵彦芳.  甘肃社会科学. 2016(05)
[7]创新与跨越:美学研究的三种路径[J]. 陈炎.  中国社会科学. 2016(06)
[8]审美是个科学过程[J]. 安简·查特吉,晨飞.  飞碟探索. 2016(03)
[9]当前西方科学化美学进展管窥——安让·查特吉认知神经美学研究述评[J]. 王延慧.  黑龙江社会科学. 2015(05)
[10]认知美学:是什么与不是什么[J]. 梁玉水.  黑龙江社会科学. 2015(05)

博士论文
[1]认知神经美学视域下的美感问题研究[D]. 孟凡君.吉林大学 2018
[2]西方神经美学的审美认知理论研究[D]. 王延慧.吉林大学 2018
[3]当代西方进化论美学研究[D]. 郭玉越.山东大学 2018

硕士论文
[1]论埃克伯特·法阿斯的进化论美学观[D]. 沈聪.山东师范大学 2018
[2]索尔索“意识觉知”神经美学理论研究[D]. 周丰.广西师范大学 2017
[3]当代神经美学述评[D]. 王婷婷.华东师范大学 2016
[4]埃伦·迪萨纳亚克审美生物本能论研究[D]. 赵琳.广西师范大学 2014



本文编号:3159231

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