将中国特色社会主义文化融入高校公共艺术课程体系
发布时间:2021-12-30 03:26
构建具有中国特色的公共艺术教育内容体系,要将中国特色社会主义文化融入其中,以中华优秀传统文化之维涵养心灵,以革命文化之维重塑理想信念,以社会主义先进文化之维增强文化自信,通过以美育人、以文化人,使高校成为中国特色社会主义文化建设和传播的重要基地。
【文章来源】:中国高等教育. 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 以中华优秀传统文化之维涵养心灵
2. 以革命文化之维重塑理想信念
3. 以社会主义先进文化之维增强文化自信
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放40年来关于革命文化概念、价值、发展的研究[J]. 王晓丽,王俊飞. 湖北社会科学. 2018(07)
[2]文化自信视角下公共艺术教育的三重维度[J]. 王一川. 天津社会科学. 2018(01)
[3]高校公共艺术教育现状、实效及改革建议——基于江苏省12所高校大学生的调查研究[J]. 易晓明,杜丽姣. 美育学刊. 2012(06)
本文编号:3557383
【文章来源】:中国高等教育. 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 以中华优秀传统文化之维涵养心灵
2. 以革命文化之维重塑理想信念
3. 以社会主义先进文化之维增强文化自信
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放40年来关于革命文化概念、价值、发展的研究[J]. 王晓丽,王俊飞. 湖北社会科学. 2018(07)
[2]文化自信视角下公共艺术教育的三重维度[J]. 王一川. 天津社会科学. 2018(01)
[3]高校公共艺术教育现状、实效及改革建议——基于江苏省12所高校大学生的调查研究[J]. 易晓明,杜丽姣. 美育学刊. 2012(06)
本文编号:3557383
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