统整课程趋势下的艺术教育理论研究

发布时间：2017-06-16 22:09

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【摘要】：统整课程是目前全球教育发展改革的共同方向,以英国、德国、美国、日本等为代表的发达国家在这方面已取得了较为瞩目的成绩。我国由于历史原因启动较晚,现在仍处于探索阶段,迫切需要加快这方面研究的进程。为此,笔者针对我国高校艺术教育的现状,对统整艺术课程(含公共课)进行了理论探索,提出了对该问题的观点和见解。
【作者单位】：西南大学;山东艺术学院;西南大学教育学部;教育部;
【关键词】： 统整课程 艺术教育 理论研究
【分类号】：G642;J0-4
【正文快照】： 统整课程改革的成效,并不是一朝一夕就会有结果,它是教育研究工作者们通过多年认真研究、大胆实践才产生的。因此,人们对于统整课程的探索、开发、运用是有着一定理论基础的,只有在正确理论的指导下,这项改革才能向纵深发展,取得更大成果。一、统整课程的理论基础(一)多元文化