美术教育生活化及课程综合渗透——评《美术基
本文关键词：美术教育生活化及课程综合渗透——评《美术基础》，，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：正美术教育的本质功能在于它是人类审美与情感的教育,终极价值贯穿于生命体验、感悟与实践的全过程。"感悟"重在悟,悟,"觉也,从心吾声"。"悟"在汉语中就有发现本来内涵之意,悟得原本的真实,对个体心灵的本源的恢复。"感"是"悟"的方式、途径;"悟"为"感"之圆满。美术教育的核心就是超越"感性"而寻求生命的感悟,其中蕴含着对外在知识的积累和内在规律挖掘中所产生的心理现实,它
【作者单位】： 长江大学艺术学院;
【关键词】： 美术基础;教育生活化;本质功能;心理现实;个体心灵;人类审美;美术学科;接受状态;美术人才;本专科院校;
【分类号】：G642;J0-4
【正文快照】： 美术教育的本质功能在于它是人类审美与情感的教育,终极价值贯穿于生命体验、感悟与实践的全过程。“感悟”重在悟,悟,“觉也,从心吾声”。“悟”在汉语中就有发现本来内涵之意,悟得原本的真实,对个体心灵的本源的恢复。“感”是“悟”的方式、途径;“悟”为“感”之圆满。美
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