体验式学习视角下美术专业实习支教教学实践探讨

发布时间：2017-07-28 11:26

  本文关键词：体验式学习视角下美术专业实习支教教学实践探讨

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【摘要】：文章就高校实习支教,引述了教育部和广东省教育厅提出的政策性指导意见。笔者在广州大学美术与设计学院就实习支教落实政府政策性指导意见,并进行了实际操作,旨在从实践中探讨美术专业实习支教教学问题,在理论上借鉴国外实习教育的先进教学实践与教育经验,以导入体验式学习的教学模式为切入点开展美术课程教学,运用几种符合学生学龄学段的体验式教学方法,提高美术专业实习支教教学质量。
【作者单位】： 广州大学美术与设计学院;
【关键词】： 体验式学习 实习支教 美术教育 教学实践
【基金】：广东省教育研究院研究课题:“顶岗实习支教”模式下农村中小学美术教学的研究与实践(项目编号:GDJY-2015-A-b449)研究成果论文之一
【分类号】：J0-4;G642
【正文快照】： 目前,教育实习课程在美、日等国家颇受重视。在美国,学生在四年大学师范教育理论专业课程结束后,才有资格进入教育专业训练。在日本,教育实习与教师资格证挂钩,成为获取教师资格证的必经之路。实习内容分为三期:第一期为“基本性实习”,实习开始,学生于第1周熟悉其任教年级学

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本文编号：583828