高职艺术类专业在校生“创新创业置换学分”评价机制的实现途径

发布时间：2017-08-30 21:31

  本文关键词：高职艺术类专业在校生“创新创业置换学分”评价机制的实现途径

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【摘要】：根据当前高校创新创业发展形势,分析了高职艺术设计类专业学生创新创业的必要性与可行性,提出了通过学生创新创业进行置换学分来完成学生考核评价的实现途径,进而提出了可能出现的问题与应对策略。
【作者单位】： 唐山工业职业技术学院;
【关键词】： 艺术设计类专业 高职 创新创业 置换学分
【基金】：河北省高等学校人文社会科学研究项目“高职艺术设计类专业基于创新创业人才培养的人才培养方案研究”(课题批准号:GH152011),主持人:邵丽平
【分类号】：J0-4;G712
【正文快照】： 2015年5月,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,该意见对5年后的高等学校创新创业教育提出了明确目标。要求从2015年起全面深化高校创新创业教育改革,到2020年,利用5年时间,建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的

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本文编号：761592