“十二五”时期艺术学学科建设与基础理论研究述评

发布时间：2017-09-08 19:11

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【摘要】：2011年艺术学学科独立时恰逢"十二五"规划实施开年,五年后,在即将迈入"十三五"时期时,我们回顾艺术学升级以来所走过的历程,总结其所取得的成就和存在的问题,以期望对新时期的艺术学发展提供参考和借鉴。文章择取艺术学学科建设、艺术学理论学科体系构建及基础理论研究三方面进行整理,发现:艺术学学科建设方面,在经历了飞跃式发展后通过理性的反思和历史的梳理,逐渐走向对学科进行精准描述和定位这样一个相对稳定的阶段,但是也存在着后继乏力的危险。艺术学理论方面,作为一个一级学科,艺术学理论的学科体系仍处在不断修正、努力完善的过程中,多个观点的争鸣带来勃勃生机,但也出现了在从艺术学理论体系中排斥美学的这种比较偏激的论调,十分不利于艺术学理论体系的建构。基础理论方面的本土资源挖掘与艺术本体研究都取得不凡的成绩,但所存在的问题仍集中表现为艺术学主体性理论支撑不足。
【作者单位】： 中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所;
【关键词】： “十二五” 时期 艺术学学科建设 艺术学理论学科建设 基础理论研究 成就与不足
【分类号】：J124
【正文快照】： 2011年初艺术学学科升级为独立的门类,在我国学科体系中占据一席之地;同年也是中国“十二五”文化发展规划的起始年份,这两个事件在时间上的重叠意味着在国家文化发展战略的强力推进下,艺术乃至其所依托的文化语境都将走入新的历史起点。艺术学研究迈入新的纪元,这是艺术学学

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本文编号：815806