文学、批评与大学——从阿诺德、瑞恰慈和利维斯谈起

发布时间：2018-07-05 01:55

  本文选题：文学 + 批评　； 参考：《清华大学学报(哲学社会科学版)》2013年02期

【摘要】：回顾和梳理以阿诺德、瑞恰慈和利维斯为主线的英国人文主义批评传统,可以揭示出文学、批评和大学在特定历史发展阶段的社会功能、内在联系和交织使命。以阿诺德等人为代表的英国人文主义批评家是文学、批评和大学的开拓者和守护者,批评对于他们是一项关乎文学、文化和教育的事业,是现代生活的一部分,对其发展过程和社会功效进行"价值重估",对于构建与中国现代化进程相适应的文学批评、文化传承和大学教育新模式将是非常有益和必要的。
[Abstract]:Reviewing and combing the tradition of English humanism criticism with Arnold, Richards and Levi as the main thread, can reveal the social function, internal connection and intertwined mission of literature, criticism and university in the specific historical development stage. British humanist critics, represented by Arnold and others, are pioneers and guardians of literature, criticism and universities, for whom criticism is a career of literature, culture and education, and is part of modern life. It is very beneficial and necessary to reevaluate the value of its development process and social efficacy for the construction of literary criticism, cultural inheritance and a new model of university education that is in line with the process of modernization of China.
【作者单位】： 清华大学外语系;
【分类号】：I561.06

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2098411