《典仪》空间叙事分析

发布时间：2017-08-11 16:00

  本文关键词：《典仪》空间叙事分析

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【摘要】：二十世纪六十年代以来，美国印第安土著文学迅速崛起，发起了一场“印第安文学复兴”运动。莱斯利·马蒙·西尔克以其独特的文学创作手法将印第安文化融入到欧洲文学形式中，成为这场运动的领军人物之一。西尔克的处女作《典仪》于1977年出版，展现了其卓越的文学天赋。这部小说讲述了印第安退伍老兵塔尤如何在印第安传统和典仪的帮助下踏上精神疗伤之旅，最终获得自我救赎并拯救整个部落的故事。 自该小说出版以来，评论家们从不同的角度对其进行了阐释，例如生态批评，女性主义，叙述技巧，读者反应批评及空间研究。本论文将尝试从空间叙事这一新的视角解读《典仪》，以期获得对该作品的新认识。1945年，约瑟夫·弗兰克发表了《现代文学中的空间形式》一文，将空间叙事引入文学批评。该理论的核心在于探讨空间在小说中的作用，作家如何在创作中实现作品的空间形式以及读者如何通过“投射式阅读”理解具有空间形式的作品。基于约瑟夫·弗兰克以及后续理论家对空间叙事的阐释，本文将《典仪》中的空间分为三个层面：地理空间（即普韦布洛居留地），带有空间形式的文本空间和读者在“投射式阅读”过程中形成的感知空间。通过细读文本，本文分析了普韦布洛居留地在故事整体叙事中的作用，西尔克是如何通过叙事技巧构建文本空间以及读者如何在阅读的过程中借助“投射式阅读”构建感知空间。 本文分为五部分。第一章为引言，首先介绍了莱斯利·马蒙·西尔克的文学成就，然后对《典仪》的成书背景、故事梗概，，研究现状等进行了简要概述，阐明本文的研究意义与价值，最后综述全文涉及的空间叙事理论的主要观点并介绍了文章的整体结构。第二章着重分析地质空间，即普韦布洛居留地在叙事中的静态与动态功能。第三章探讨了西尔克赋予小说空间形式的一系列叙事技巧，主要为框架叙事及并列情节。第四章聚焦于读者面对文中分散的意象及穿插的小故事所采用的“投射式阅读”策略。最后一章为全文的结论部分，总结了文章的主要内容，指出《典仪》是一部具有空间形式的小说，其空间效果的产生基于西尔克设计的普韦布洛背景，创作过程中运用的使文本空间化的叙事手段及读者在阅读过程中通过“投射式阅读”构建的感知空间。
【关键词】：莱斯利·马蒙·西尔克 《典仪》 空间叙事
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：I712.074
【目录】：

• ACKNOWLEDGEMENTS5-6
• ABSTRACT6-8
• 摘要8-10
• CONTENTS10-12
• CHAPTER ONE INTRODUCTION12-28
• 1.1 Leslie Marmon Silko and Ceremony12-15
• 1.2 Literature Review of Ceremony15-20
• 1.3 Theoretical Framework20-26
• 1.4 Thesis Statement and Research Questions26-27
• 1.5 Layout of the Thesis27-28
• CHAPTER TWO TOPOGRAPHICAL SPACE: PUEBLO RESERVATION AND ITS FUNCTIONS IN NARRATION28-45
• 2.1 Pueblo Reservation as a Place of Action: Modern Indian’s Individual and Communal Crisis30-35
• 2.1.1 Individual Crisis: Humiliation & Alienation30-33
• 2.1.2 Communal Crisis: Acculturation & Destruction33-35
• 2.2 Pueblo Reservation as an Acting Place: Participating in the Narration35-45
• 2.2.1 Gallup: Betonie — The Necessity of Change and Responsibility36-38
• 2.2.2 Mount Taylor: The Woman of Tse-pi’na — Acceptance of Mixed-breed Identity38-40
• 2.2.3 Jackpile Mine: Emo — Regeneration V.S. Annihilation40-45
• CHAPTER THREE TEXTUAL SPACE WITH SPATIAL FORM45-58
• 3.1 Frame Narrative46-54
• 3.1.1 The Creation Myth, Ceremony and What She Said48-49
• 3.1.2 Ceremony and What She Said49-50
• 3.1.3 The “Sunrise” Prayer50-54
• 3.2 Paratactic Plot54-58
• CHAPTER FOUR READERS’ PERCEPTUAL SPACE: REFLEXIVE READING58-70
• 4.1 Reflexive Reading: Images60-65
• 4.1.1 The “Hoop” Image60-62
• 4.1.2 The “Star” Image62-65
• 4.2 Reflexive Reading: Sub-stories65-70
• 4.2.1 The Sun Man Story65-68
• 4.2.2 The Story of Helen-Jean68-70
• CHAPTER FIVE CONCLUSION70-72
• WORKS CITED72-77
• APPENDICES77-79
• Appendix A77-78
• Appendix B78-79

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本文编号：656967