关于评弹教学的若干想法

发布时间：2021-11-16 09:21

　　<正>本人是一位苏州评弹的听众,喜爱评弹多年。同时,也对当下评弹艺术水准下滑颇感担忧。由此产生了若干想法,故野人献曝,求正方家。评弹的衰落固然与大环境有关,但我这里主要想讲的是关于评弹教学方面的问题。本文主要观点如下:一是不能以学某位前辈名家像与不像（无论是唱还是说）来评价其艺术水准。二是激发学生有能力结合基础理论、基本功、自身禀赋进行创造是评弹教育的根本任务。三是 

【文章来源】：曲艺. 2020,(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、论流派传承的工具性作用
    (一)论唱腔
        1. 唱腔的基本规律,包括字声和曲律
        2. 借鉴前辈名家的艺术创造
    (二)论说表
    (三)论表演
    (四)论评论
二、基础理论的学习与基本功的训练
    (一)基础理论的学习
    (二)基本功的训练
    (三)自身禀赋的发现
三、扩大学生眼界
四、评弹学校的教育


【参考文献】：
博士论文
[1]从传统到现代[D]. 胡蔓蒂.上海戏剧学院 2020



本文编号：3498590