分析戏剧表演台词基础课教学与训练的思考
发布时间:2021-11-18 17:03
本文以分析戏剧表演台词基础课教学与训练的思考为主要内容进行阐述,结合当下戏剧表演基础课程中台词教学需求为主要依据,从使用多种形式加强基本功训练、结合学生特征进行针对性训练、调动学生学习主动性这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强戏剧表演台词教学质量,旨在为相关研究提供参考资料。
【文章来源】:戏剧之家. 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、使用多种形式加强基本功训练
二、结合学生特征进行针对性训练
三、调动学生学习主动性
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]戏剧表演台词基础课教学与训练的思考[J]. 李凌瑶,刘丽梅. 戏剧之家. 2018(02)
[2]戏剧表演中台词的节奏与情感表达[J]. 刘洋宏. 参花(下). 2017(10)
本文编号:3503272
【文章来源】:戏剧之家. 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、使用多种形式加强基本功训练
二、结合学生特征进行针对性训练
三、调动学生学习主动性
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]戏剧表演台词基础课教学与训练的思考[J]. 李凌瑶,刘丽梅. 戏剧之家. 2018(02)
[2]戏剧表演中台词的节奏与情感表达[J]. 刘洋宏. 参花(下). 2017(10)
本文编号:3503272
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