声乐教学中的心理互动效应

发布时间：2017-10-10 01:28

  本文关键词：声乐教学中的心理互动效应

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【摘要】：声乐教学时,师生相互间通过唱歌的方式来进行技能技巧的传授,因此,师生间的心理交流显得尤为重要,处理不当,就会导致双方产生消极的效应,并会严重影响整个声乐教学活动的开展,因此我们在实际教学中一定要注重对教师学生双方的心理互动效应。
【作者单位】： 广东海洋大学寸金学院艺术系;
【关键词】： 声乐教学 心理互动 效应
【分类号】：J616-4
【正文快照】： 声乐教学是教师与学生双方共同参与的一种特殊教学活动,这种教学活动以教师与学生相互演唱为基本方式。在这种教学形式中,教师与学生之间的沟通不是简单的通过言语上的交流,而是通过唱歌来相互进行心理方面的交流,成功的心理互动效应对教师与学生双方来说都是有利的,它可以促

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本文编号：1003570