高职声乐教学设计策略研究

发布时间：2017-10-11 10:21

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【摘要】：声乐教学设计是声乐学习中必不可少的一部分。学生可以在声乐的学习中掌握一系列的学习技巧,而科学合理的声乐教学设计也有助于提升声乐的学习能力、学习质量和学习兴趣。本文通过声乐学习策略的理论出发,同时经过调查也发现了目前一部分高职院校中声乐教学设计的现存问题,并针对问题提出了相应的优化策略,指导高职院校的声乐教学设计,帮助学生们策略性学习,激发学生们学习声乐的浓厚兴趣。
【作者单位】： 铜仁职业技术学院;
【关键词】： 高职 声乐教学 教学设计
【分类号】：J616-4;G712
【正文快照】： 在音乐教学当中,声乐教学是主要的组成部分,声乐教学指的是人们通过声带、口腔、鼻腔还有舌头的配合,发出有节奏的悦耳动听的声音。在声乐当中根据音域和音色的不同,可以分为男高音、中音、低音,女高音、中音和低音。声乐教学能够帮助音乐爱好者控制自身发出的声音,帮助演唱出

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本文编号：1011972