高校音乐通识教育的“生活教育”价值

发布时间：2017-10-11 20:38

  本文关键词：高校音乐通识教育的“生活教育”价值

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【摘要】：高校开展音乐通识教育是提升大学综合培养水平的一项重要内容,也是提升高校艺术教育质量与水平的重要路径。音乐教育作为通识教育的一种重要艺术表现手段和形式,既是系统性教育的有益补充,也是实现"文艺化人、文化育人"的重要途径和手段。通识教育的手段在于打通知识系统的各个环节,目标在于建立不同类别知识之间的纽带和节点。因此,应积极践行"生活教育"理念,进一步完善高校音乐通识教育,改善教学手段,强化实践活动,全面提升教学效果。
【作者单位】： 扬州大学音乐学院;
【关键词】： 高校 音乐教育 生活教育
【基金】：扬州大学社会科学基金资助项目“基于立美整体能力培养视野下的音乐教育专业技能体系的构建”(xjj2014-72)
【分类号】：G642;J60-4
【正文快照】： 陶行知先生于20世纪30年代提出了“生活教育”理论,他认为生活教育就是“来自生活的教育,依据生活的教育,为生活向前向上的需要而教育”,这对于中国高等教育有着重要的指导意义。作为美育的重要组成和实施途径,高校音乐通识教育在高校教育的全面发展中起着重要作用,日益彰显践

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