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转型背景下高师钢琴课教学改革的探索与思考——以肇庆学院音乐学院钢琴教学为例

发布时间:2017-10-17 10:11

  本文关键词:转型背景下高师钢琴课教学改革的探索与思考——以肇庆学院音乐学院钢琴教学为例


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【摘要】:在高师院校教师教育模式改革的大背景下,肇庆学院音乐学院为适应教师专业化发展的需要,在保持办学特色的前提下结合自身状况,对教师教育课时的结构和教学内容进行了一系列的改革。钢琴基础课的教学在高师音乐教育体系中处于举足轻重的地位,对培养合格的中小学音乐教育工作者有十分重要的作用。因此,更新钢琴基础课的教学理念,实现钢琴教学突出师范性的转型,提高钢琴基础课的教学质量势在必行。
【作者单位】: 肇庆学院音乐学院;
【关键词】转型背景 高师钢琴课 教学改革
【基金】:肇庆学院2014年教学改革一般项目(ZLGC201424)
【分类号】:G652;J624.1-4
【正文快照】: 近些年来,随着我国基础教育改革的深入发展,由综合性大学与非师范类高等学校共同承担教师的培养任务,加上中小学等用人单位对教师的需求也由量变转向质变[1]。基于这种情况,地方高师院校想谋求生存和发展,就必须在保持自身办学特色的前提下,实现由师范教育到教师教育的综合化

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【相似文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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