民族音乐教学中应怎样培养学生的人文精神

发布时间：2017-10-18 19:17

  本文关键词：民族音乐教学中应怎样培养学生的人文精神

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【摘要】：中国的民族音乐是优秀传统文化的一部分,民族音乐教学不仅可以让学生感受到民族音乐独特的艺术魅力,更在培养学生人文精神方面发挥重大作用,它能够提高学生的人文思辨能力,所富含的文化内涵和文化精神更是给予学生人文精神滋润。通过弘扬民族音乐中心的人文精神可以激发学生的民族自豪感和培养学生的高尚情操,当前民族音乐教学中仍存在一些问题,本文就这些教学问题展开研究,并提出部分改进措施。
【作者单位】： 海南师范大学音乐学院;
【关键词】： 民族音乐 教学 人文精神
【分类号】：J607-4;G642
【正文快照】： 我国的民族音乐文化源远流长,博大精深。就种类而言可分为五大类,分别为民间歌曲、民间歌舞、民间说唱、民间戏曲和民间乐器;民间歌曲的数量更是多达30万首以上,可见我国民间音乐不仅丰富多彩,更有其独特的艺术魅力。[1]然而,随着我国经济水平的快速发展,改革开放的程度越来越

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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1 庄本立;台湾民族音乐之研究、创新与应用[J];音乐探索(四川音乐学院学报);2000年03期

2 温U，

本文编号：1056667